李文管，男，1965年生，山西夏县人。1983级山大哲学系学生；学士、硕士学位论文分别为“试论认识对象”和“社会心理在社会机体中的地位与作用”。历任 “马克思主义哲学原理”、“马克思主义政治经济学原理”、“邓小平理论概论”本科课程及 “法律逻辑研究”、“中国哲学史”、“西方哲学通论”、“马克思主义经典著作选读”等研究生课程的教学工作。山西省优秀“两课”教师、校级“三育人”先进个人、教学工作先进个人。学术研究涉及历史唯物主义、马克思主义与当代科技、法哲学、哲学认识论。      

个人主页：http://lwggwh.chinavalue.net/；网络用名：冷热全球；QQ：511296522。  

主要科研成果：  

研究课题类  

1、主持完成省教育厅项目《普通高校“两课”教育教学情况综合调研》；涉及课程设置及调整、授课班级规模与实践环节、师资队伍建设与延伸等；获“山西省普通高校思想政治教育第一批科研课题研究成果三等奖”。  

2、参与完成省教育厅项目《“两课”教学中现代化教学手段的应用分析》；涉及多媒体手段应用分析、课件设计的几个原则等；获山西省高校思政教育研究课题成果三等奖。  

3、主持完成哲学规划办项目《突发事件中个体行为系统成因研究——非线性科学在人类行为学上的应用》；揭示个体行为的系统成因、初步构建起“场景模式理论”；完成“个体行为研究的方法论探索”和“个体行为系统成因——‘场景模式’理论研究”等论文。  

4、主持在研省教育厅研究生教育改革课题《智力评价指标体系及研究生心智现状与改善》；以已有心智哲学理论成果为指导，构建智力评价指标体系，并进一步分析当代研究生的智力发展与教育规律，探讨研究生培养活动中课程的设置及教授方法。  

学术论文类：  

发表《简谈社会有机体》、《法的本质及法与执法者的关系》（人大复印资料收录）、《大学生的学习疲劳及其身心恢复》、《社会心理在社会管理活动中的应用》、《论经济活动中知识的存在形态和作用范围》、《马克思系统思想研究》、《邓小平对毛泽东思想的继承和发展》、《自觉生态系统的特征及人类在其中的地位》、《脑科学任务及人脑客体的角色地位》（《中国社会科学文摘》全文转载）、《论和谐社会的系统特征》、《提问在课堂教学特别是思想理论课教学上的应用》等国家及省级学术论文30余篇。  

学术著作类：  

1、《逻辑学原理与应用》（兵器工业出版社，2001年4月第1版第1次印刷、2005年4月第2次印刷、2010年8月第3次印刷）；本书理论与实践并举，结合大量思维实际，对逻辑学基础知识作了简明扼要的介绍，突出了逻辑理论知识在思维实践中的应用。  

2、《马克思主义哲学的新探索》（中国经济出版社，2006年12月第1版）；主要完成第三部分“马克思主义历史观的新探索”和第五部分“马克思主义和谐观的新探索”。  

3、《成功学全书》（内蒙古人民出版社，素质教育参考，2009年2月第1版）；研讨了成功的系统学本质、个体行为的生理与社会基础、所谓成功人士的一般心理特征等。  

4、《自然科学眼中的世界》（中国社会科学出版社，2004年11月第1版）旨在对所谓科学特别是自然科学的本质做一个简单、明了和初步的介绍，共有“裸眼世界及其范围”、“哲学家心目中的世界图景”、“科学之眼”、“科学的与非科学的”、“科学中的技术与技术中的科学”、“科学认知与社会环境”等六章内容。获山西省第五次社会科学研究优秀成果三等奖。  

5、《社会实存与社会科学》（中国社会科学出版社，2011年11月第1版）与前一部探讨自然科学本质与方法的著作相对应，探讨社会科学的本质、方法、研究历史等，从社会初步概念的获得起，经由一般理论假设和社会现象分析，再到静态结构和动态活动探索，整个研究理路，反映出真正社会科学从“本体实在”到“对象性实在”再到“科学实在”的逻辑进程。共有“社会初步概念的获得”、“社会科学研究的基本假设”、“社会的现象描述与逻辑构建”、“社会的静态解剖”、“社会的动态活动”、“社会科学研究的自然科学化趋势”、“自然科学对社会及社会研究的作用”等七章内容。